INSEGNAMENTO

1. LEZIONI INDIVIDUALI DI FLAUTO TRAVERSO

a. Imparare a suonare il flauto traverso attraverso un metodo semplice e divertente (per principianti).

b. Lezioni secondo programma di Conservatorio per allievi di corso avanzato.

2. CORSI DI DIDGERIDOO, INDIVIDUALI O COLLETTIVI

Otto/dieci incontri per imparare la tecnica della respirazione circolare e suonare il didgeridoo.

IL DIDGERIDOO e la respirazione circolare - Dalla conoscenza alla pratica

Imparare a suonare il didgeridoo significa scoprire un nuovo modo di respirare e di fare musica.

LO STRUMENTO

Il didgeridoo è uno strumento musicale a fiato, e proviene dalle terre del nord dell'Australia. È lo strumento tradizionale degli aborigeni australiani, usato principalmente durante lo svolgimento delle cerimonie sacre, ma è ormai molto diffuso anche in occidente grazie al suo suono primordiale, affascinante e ipnotico. E’ ricavato da un tronco di eucalipto che viene svuotato all’interno, in natura, dalle termiti. Viene suonato con la tecnica della respirazione circolare o continua. Il timbro dello strumento e la nota base cambiano in continuazione secondo la conformazione della cavità orale di chi lo suona e grazie all'utilizzo "creativo" della lingua, della voce e della pressione d'aria. Per suonare il didgeridoo non occorre essere musicisti, ma basta un pò di pratica per ottenere risultati soddisfacenti. Il didgeridoo risveglia in noi antiche sensazioni che il frenetico mondo tecnologico ha sopito. Per gli aborigeni è il veicolo del sogno mistico, per noi occidentali può essere un modo per ristabilire un rapporto con la respirazione e la nostra “sfera interiore” e comunque dovrebbe rimanere essenzialmente un affascinante strumento, un dono a noi fatto dalla cultura aborigena affinché potessimo metterlo a frutto nel migliore dei modi utilizzando la nostra sensibilità artistica.

IL PROGRAMMA

Progetti per le Scuole (elementari e medie e superiori)

1. IL DIDGERIDOO E LA MUSICA DEGLI ABORIGENI AUSTRALIANI
    Scuole elementari, medie e superiori

Con questa lezione-concerto, gli alunni saranno guidati in un “viaggio” nel mondo della musica australiana e del didgeridoo, lo strumento degli aborigeni ricavato in natura da un tronco di eucalipto, strumento dal suono magico e ipnotico. Ascolteranno suoni generalmente poco noti alle loro orecchie; un percorso musicale in un mondo ricco di nuove sonorità, di suoni strani, prodotti da uno strumento semplice ma incantevole e seducente. L’obiettivo principale è quello di far conoscere dal vivo il didgeridoo, attraverso le sue numerose possibilità timbriche, analizzandolo infine dal punto di vista costruttivo, ed infine, attraverso un linguaggio semplice e appropriato, collocandolo dal punto di vista antropologico e geografico, con la speranza che un’esperienza musicale di questo tipo prepari l’orecchio alle sorprese, alla diversità, e al piacere della curiosità in campo musicale.

Obiettivi

• 1. conoscere culture diverse attraverso il linguaggio della musica
• 2. conoscere uno strumento tradizionale, dal punto di vista timbrico, costruttivo,     collocandolo dal punto di vista geografico
• 3. risalire, attraverso il linguaggio musicale alle caratteristiche storico-geografiche di un popolo

Finalità

• 1. Insegnare un atteggiamento di rispetto e di interesse per le altre culture.
• 2. Abituare l’orecchio alla diversità dei suoni.
• 3. Maturare un interesse e una curiosità verso la musica etnica.

Metodologie

• 1. Presentazione del didgeridoo, analizzandone il materiale, il modo di costruirlo, di suonarlo.
• 2. Esecuzione di un brano musicale per farne sentire le sue svariate possibilità timbriche
• 3. Imitazione attraverso il didgeridoo dei suoni della natura e degli animali tipici australiani
• 4. La tecnica della respirazione circolare: dimostrazione con esempi pratici
• 5. Presentazione dei Bilma (o clipstick), i bastoncini usati per accompagnare ritmicamente il didgeridoo, e del Rombo (o Bullroar) lo strumento magico che evoca la voce degli antenati...
• 6. Racconto di una leggenda aborigena sulla nascita del didgeridoo (il mito di Yidaki)
• 7. Brevi cenni sul Dreamtime (tempo del sogno), sulla simbologia delle decorazioni del didgeridoo, sulla musica, sui canti e le cerimonie sacre degli aborigeni
• 8. Coinvolgimento di alcuni alunni in un’esperienza di suono, attraverso l’uso di alcuni strumenti (bilma, bastone della pioggia, sonagli vari, richiami per uccelli ecc..) con base musicale e didgeridoo, con lo scopo di ricreare insieme il “paesaggio sonoro” australiano.

Alla fine della lezione-concerto, verranno consegnate agli insegnanti alcune schede di approfondimento, contenenti le informazioni principali sul didgeridoo e la musica degli aborigeni, un glossario dei termini più usati relativi all’argomento della lezione, una bibliografia essenziale, anche con indicazioni di letture per ragazzi e infine un elenco di CD consigliati per l’ascolto della musica per didgeridoo.

2. FLATUS MUNDI - Alla scoperta degli strumenti musicali del mondo
    Scuole elementari, medie e superiori

Con questa lezione-concerto, gli alunni saranno guidati in un “viaggio” nell’affascinante mondo degli strumenti musicali di altre culture e ascolteranno suoni generalmente poco noti alle loro orecchie. Un percorso musicale in un mondo ricchissimo di nuove sonorità, di suoni strani, di strumenti semplici ma incantevoli e seducenti. In una lezione di circa un’ora e mezza , verranno presentati molti strumenti musicali provenienti da paesi di tutto il mondo, soprattutto a fiato e a percussione. L’obiettivo principale è quello di far conoscere dal vivo questi strumenti attraverso le loro possibilità timbriche, analizzandoli dal punto di vista costruttivo, e infine collocandoli dal punto di vista antropologico e geografico, con la speranza che un’esperienza musicale di questo tipo prepari l’orecchio alle sorprese, alla diversità, al piacere della curiosità e della ricerca in campo musicale, e insegni a non limitare le proprie esperienze esclusivamente alle mode musicali, spesso effimere e superficiali. Di alcuni strumenti inoltre, proporrò anche un breve ascolto tratto da compact disc, così da poter offrire un’immagine ancor più chiara e completa di come vengono suonati.

3. MUSICA E ACQUA, ACQUA E SUONO, IL SUONO DELL’ACQUA
    Scuole elementari e medie

Un viaggio a 360 gradi in territorio musicale, pensato per gli alunni delle elementari e medie, attraverso il quale viene analizzato ogni aspetto riguardante l'acqua e la musica.

• Gli strumenti musicali e il suono dell’acqua
• I compositori che hanno dedicato le loro opere o si sono ispirati all’acqua
• I brani musicali che hanno come tema l’acqua

Cercheremo di scoprire, in questo viaggio, qualcosa di più sul mondo dell' acqua come elemento generatore di suoni o che ha ispirato l’uomo in ambito creativo.

4. LA MUSICA NELL’ANTICA ROMA
    Scuole elementari

• Informazioni di carattere generale: Synaulia, le raffigurazioni, il potere dei suoni, la ricostruzione degli strumenti, la mitologia, i culti
• Gli strumenti musicali: presentazione dal vivo di alcuni strumenti
• Ascolto: ascolto di brani musicali tratti dal cd Synaulia di Walter Maioli